Rúbrica

Una rúbrica es una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones subjetivas. Es un conjunto de criterios y estándares ligados a los objetivos de aprendizaje usados para evaluar la actuación de alumnos en la creación de artículos, proyectos, ensayos y otras tareas. Las rúbricas permiten estandarizar la evaluación de acuerdo a criterios específicos, haciendo la calificación más simple y transparente.

Es un intento de delinear criterios de evaluación consistentes. Permite que profesores y estudiantes por igual, puedan evaluar criterios complejos y subjetivos, además de proveer un marco de autoevaluación, reflexión y revisión por pares. Intenta conseguir una evaluación justa y acertada, fomentar el entendimiento e indicar una manera de proceder con en el aprendizaje/enseñanza consecuente.

	Insuficiente 25%	Suficiente 50%	Bien 75%	Excelente 100%
Asistencia y tareas realizadas en las clases	Alumnos que no asisten a clase	Asiste a las clases entre un 50 y 79%	Asiste al 80% de las clases	Asiste a clases siempre
Realización del blog	No ha creado el blog o no ha realizado entradas	El contenido de las entradas es poco.	Realiza todas las entradas correctamente	Muestra interés por la realización de las entradas y hacer las voluntarias.
Bloque II	No ha realizado la actividad	No ha realizado algunas de las actividades	Lo que hay esta bien pero hay cosas incompletas	La actividad está completa y además ha ayudado para comprender el material
Bloque III	No ha realizado la actividad	No ha realizado algunas actividades	Lo que hay esta bien pero hay cosas incompletas	La actividad está completa y además ha ayudado para comprender el material
Dramatización	No ha participado en la actividad	Ha realizado las actividades de forma incompleta	Ha realizado la mayoría de las actividades propuestas por la profesora	Se ha involucrado en las actividades que se han llevado a cabo, desde la formación del personaje como la escaleta entre otras.